Målet med denne boka er å bidra til at barn og ungdommer med Asperger-syndrom og andre med vansker innenfor autismespektret får egnete tilbud. Den retter seg spesielt mot undervisning og tilrettelegging av skoletilbudet. Den "oversetter" teoretisk og forskningsmessig kunnskap om Asperger-syndrom til praktiske beskrivelser av hvordan man kan tilpasse lærestoffet og utformingen av undervisningen til elevenes kognitive særtrekk. Har litteraturliste.
