Dialogos lærerveiledning 9. trinn legger vekt på den filosofiske samtalen som metode. Boka reflekterer over og gir en begrunnelse for den filosofiske samtalens plass i skolen. Videre presenteres ulike måter å gjennomføre filosofiske samtaler på, og det gis forslag til hvordan de ulike øktene i elevboka kan gjennomføres. Lærerveiledningen er en del av verket Dialogos 8-10. Verket dekker hele fagområdet filosofi og etikk i KRL. Boka har stikkordregister.