| Forfatter: | Ingunn Fanavoll Øye |
| Innbinding: | Spiral |
| Utgivelsesår: | 2009 |
| Antall sider: | 56 |
| Forlag: | Unipub forlag |
| Språk: | Bokmål |
| Serie: | Musikk i praksis |
| ISBN/EAN: | 9788274774438 |
| Kategori: | Musikk |
Omtale Harmonisk lytting ; Egentrening av gehøret
Denne boken henvender seg til musikkstudenter og andre med grunnleggende kunnskaper i musikk, som ønsker å styrke sitt musikalske gehør. Boken er todelt.
Første del har tittelen Harmonisk lytting. Å lytte til det harmoniske i musikk kan oppleves som en utfordrende oppgave: det er mange enkeltelementer som må oppfattes og sammenstilles, både for å få forståelse av den enkelte akkord og en større harmonisk sammenheng. Kunnskap er en verdifull basis for harmonisk lytting, og i boken vektlegges både faktiske forklaringer og råd om lyttestrategier. Harmonisk lytting gjennomgår de mest grunnleggende akkordgruppene innen funksjonsharmonikk, med et sideblikk til besifring.
Andre del av boken, Egentrening av gehøret, innholder oppgaver den enkelte kan gjøre på egen hånd innen områdene melodi, rytme, harmoni og form. Oppgavene er formet som rammeoppgaver, hvor brukeren selv legger inn aktuelt musikalsk stoff. Kombinert med selvvurdering vil arbeid med oppgavene kunne virke selvstendiggjørende og selvutviklende. Rammeoppgavene kan også gi ideer til nye oppgaver, slik at man kan dekke egne behov med skreddersydd øvingsmateriale.
Ingunn Fanavoll Øye er universitetslektor i gehørtrening ved Norges musikkhøgskole.
Første del har tittelen Harmonisk lytting. Å lytte til det harmoniske i musikk kan oppleves som en utfordrende oppgave: det er mange enkeltelementer som må oppfattes og sammenstilles, både for å få forståelse av den enkelte akkord og en større harmonisk sammenheng. Kunnskap er en verdifull basis for harmonisk lytting, og i boken vektlegges både faktiske forklaringer og råd om lyttestrategier. Harmonisk lytting gjennomgår de mest grunnleggende akkordgruppene innen funksjonsharmonikk, med et sideblikk til besifring.
Andre del av boken, Egentrening av gehøret, innholder oppgaver den enkelte kan gjøre på egen hånd innen områdene melodi, rytme, harmoni og form. Oppgavene er formet som rammeoppgaver, hvor brukeren selv legger inn aktuelt musikalsk stoff. Kombinert med selvvurdering vil arbeid med oppgavene kunne virke selvstendiggjørende og selvutviklende. Rammeoppgavene kan også gi ideer til nye oppgaver, slik at man kan dekke egne behov med skreddersydd øvingsmateriale.
Ingunn Fanavoll Øye er universitetslektor i gehørtrening ved Norges musikkhøgskole.