Drikkevaner i skoletiden er en videreføring av hovedfagsoppgaven Hva får plass i kopper og glass? En undersøkelse av ungdommers drikkevaner og av forhold som kan forklare disse (Hernes, 1996). Rapporten omfatter to kartlegginger og ulike tiltak for å endre drikkevanene blant 9.-klassinger ved ti forskjellige ungdomsskoler rundt i Norge fra 1998 til 1999.
