Forfatterne har en kunstnerisk og filosofisk tilnærming til tema som estetisk dannelse, kreativitet og skapende prosesser. Hensikten er både å synliggjøre hvordan den enkelte kan få innsikt i sitt kreative skaperpotensial, fremheve betydningen av en estetisk pedagogisk praksis, og vise hvordan estetikken kan riste oss ut av vår vanetenkning og likegyldighet. Boken er egnet for kunst- og håndverk i lærerutdanningene og andre med interesse for disse temaene.
