Hvordan arbeide systematisk med fagtekster i klassen? Hva er forskjellen på faktatekster og skjønnlitteratur? Hvordan avkoder man tabeller og diagrammer? Hvordan lese og forstå statistikk? Hvordan skal elevene bli effektive og kritiske lesere i alle fag? Grunnskolen stiller kompetansemålene i læreplanen konkrete krav til elevenes ferdigheter i lesing av fagtekster, kompetanse til å vurdere innhold i ulike tekster og evne til kritisk lesing. Allerede fra tidlig barnetrinn stilles det mer og mer krav til elevenes ferdigheter og det økes med stigende klassetrinn. Denne boken er ment som et hjelpemiddel i den ordinære opplæringen.
