Pedagogisk bruk av lek (Heftet)
Forfatter:
| Forfatter: | Liv Vedeler |
| Innbinding: | Heftet |
| Utgivelsesår: | 1999 |
| Antall sider: | 167 |
| Forlag: | Universitetsforl. |
| Språk: | Bokmål |
| ISBN/EAN: | 9788200129127 |
| Kategori: | Pedagogikk |
Omtale Pedagogisk bruk av lek
L97 framhever at lek skal ha en sentral plass i undervisningen i alle fag på småskoletrinnet. Dette innebærer at lek skal brukes for å fremme barnas læring, også faglig. Lærere må derfor ha innsikt om lek og hvilke typer lekaktiviteter som fremmer de ulike læringsmålene en arbeider mot. Denne boka gir slik innsikt. Professor i spesialpedagogikk, Liv Vedeler, drøfter hvordan en kan bruke lekens vesen, og gi den pedagogisk retning. Læreren må forberede for lek, inspirere til lek og invitere barna til å delta i lek ut fra undervisningens tema og mål uten å dirigere den. For å bevare lekens kvaliteter, er det viktig at leken foregår både på lærerens og barnas premisser.
