Betyr tett oppfølging i barnehagen at den voksne skal befinne seg i den umiddelbare nærhet til barnet til enhver tid? Hvorfor er det nesten alltid voksenressursen som fremheves som viktig i arbeidet med barn med spesielle behov? Boken handler først og fremst om hva den gode barnehagepedagogikken kan bidra med overfor barn som ikke tilhører majoriteten. Den er full av historier fra barnehagen samtidig som den viser til Rammeplan for barnehagen.
