I De yngste som lesere. Litteraturen og leken utforsker forfatterne ett- og toåringens litterære opplevelser og deltagelse i lesing i barnehagen. Forfatterne ønsker å inspirere til måter å jobbe med lesing med de yngste på i praksis. Litteraturen og leken er tett sammenvevd. Lek er både litterært tema og barnets mulighet til å bearbeide, forstå og erfare de litterære opplevelsene. Boka er forskningsbasert og fagfellevurdert, presenterer et spekter av småbarnslitteratur og viser bøkenes viktige plass i barnehagens hverdagsliv.
Målgruppa er studenter ved landets barnehagelærerutdannelser, barnehageansatte og andre som søker kunnskap om barnelitteratur for de aller yngste.
