Kunsten som beveger presenterer estetikkens verdi i forhold til etisk holdning og fagutøvelse. Forfatterne knytter estetisk dannelse til en grunnleggende forståelse av helse- og sosialfagene og integrerer det i pedagogisk og klinisk arbeid. Boken anvender også kliniske erfaringer hvor estetikken er den bærende idé i tilnærmingen.
Boken omhandler innledningsvis det teoretiske grunnlaget i estetikken. Kunstens evne til å gjøre oss mer mottakelige og oppmerksomme som hjelpere vektlegges. Andre del beskriver og drøfter estetiske fag som pedagogisk metode. Tilnærmingen er skapende og utviklende både i henhold til egen yrkesrolle og overfor andre mennesker. Siste del vektlegger metoder med bruk av kunst og estetikk i klinisk arbeid, blant annet bruk av musikk, lyrikk, skjønnlitteratur og bildende kunst. Metodene beskriver klinisk arbeid med ulike grupper mennesker i tillegg til pedagogisk arbeid.
Boken er skrevet for studenter ved grunnutdanninger i helse- og sosialfag og etter- og videreutdanninger innenfor området kunst og estetikk i helse- og sosialfagene. Pedagoger og helsepersonell med spesiell interesse for estetikk vil ha stort utbytte av boken.
Forfatterne har mange års pedagogiske erfaringer med bruk av estetiske uttrykksmidler i undervisningen.
Aud Kirsti Bø er psykiatrisk sykepleier og har tidligere skrevet boken Omsorgens ansikt - Metoder og kunst i psykiatrisk sykepleie. Hun arbeider som høyskolelektor ved Høgskolen i Sør-Trøndelag.
Wigdis Helen Sæther er psykiatrisk sykepleier og sosialantropolog og arbeider som høyskolelektor ved Høgskolen i Sør-Trøndelag.
