Hva innebærer det å ha utviklingsfremmende samtaler? Hvordan kan profesjonelle bistå ungdommer i vanskelige livssituasjoner og fremme ungdommenes egne evner til å mestre kriser og andre utfordringer de møter i livet? Denne boken bygger på erfaringene fra et psykososialt lavterskeltilbud i skolehelsetjenesten i videregående skole i Oslo. Boken vil hjelpe og inspirere deg til å støtte ungdom i vanskelig situasjoner, skape dialog og hjelpe dem med å ta riktige valg, samt tidlig oppdage ungdom som har vansker og henvise videre til aktuelle instanser. For å utvikle en sterk, tydelig og kompetent skolehelsetjeneste, trenger vi tverrfaglig samarbeid og nytenkning. Utviklingsfremmende samtaler er et fremragende eksempel på tverrfaglig samarbeid og en positiv utvikling av tjenesten.
