Endring av praksis i klasserommet (Heftet)

en artikkelsamling om utviklingsarbeid, samarbeid, erfaring og forskning

Serie: NTNU skole- og utdanningsforskning 5

Legg i ønskeliste

Innbinding: Heftet
Utgivelsesår: 2014
Antall sider: 149
Forlag: Vigmostad & Bjørke AS
Språk: Bokmål
Serie: NTNU skole- og utdanningsforskning
Serienummer: 5
ISBN/EAN: 9788232103027
Kategori: Pedagogikk
Omtale: Endring av praksis i klasserommet
Denne artikkelsamlingen er skrevet av lærere, skoleledere og forskere. Forfatterne beskriver hvordan en kan få til endring av praksis og ønsker å inspirere leserne til utviklingsarbeid i klasserom og skole. Boka viser eksempler på hvordan en forsker arbeider som " "ekspert" " og modell for lærerne hvilke positive og negative følelser som kommer til utrykk i et utviklingsarbeid hvordan skoleledere har lagt til rette for lærernes kompetanseutvikling hvordan skriverammer og IKT brukes i engelskundervisningen hvordan synlig og usynlig pedagogikk kan brukes i veiledning og undervisning hvordan ansvar for egen læring og vekt på indre motivasjon kan føre til manglende innsats blant elever Bokas redaktører er Rita Riksaasen, førsteamanuensis i pedagogikk ved NTNU, og Inger Langseth, førstelektor ved NTNU. Bidragsytere er førstelektor Gunnar Engvik ved NTNU, rektorene Astrid Witsø og Randi Nordgård Hermstad, og lærerne Tom Rune Breivik, Mari Fiskum, Åshild Elevebakken og Inger Dolmset Moan

Til toppen