Kunstig intelligens har allerede flyttet inn i akademia. Studenter bruker språkmodeller til å forstå pensum, øve til eksamen og forbedre egne tekster. Forskere bruker dem til litteratursøk, idéutvikling, dataanalyse og språkvask. Undervisere og ansatte bruker dem til å lage oppgaver, planlegge undervisning, oppsummere møter og effektivisere arbeidshverdagen. De som virkelig mestrer disse verktøyene får langt mer ut av dem. De arbeider ikke bare mer effektivt, men kan også oppnå dypere læring, skarpere oppgaver og høyere kvalitet i forskningen, men bare når verktøyene brukes riktig.

I Håndbok i kunstig intelligens for studenter og ansatte i høyere utdanning viser Morten Goodwin, steg for steg, hvordan kunstig intelligens kan brukes som et praktisk arbeidsverktøy i studier, forskning, undervisning og administrasjon, uten at bruken glir over i fusk. Boken gir konkrete eksempler, nyttige instrukser og råd om alt fra skriving, lesing og litteratursøk til forskningsdesign, dataanalyse, presentasjoner, sitering og etiske fallgruver, på tvers av alt fra semesteroppgaver og bacheloroppgaver til masteroppgaver, doktorgrad og vitenskapelige artikler.

Her får alle som studerer eller arbeider i høyere utdanning en håndbok, fra førsteårsstudenten til professoren, og for alle som vil bruke KI til å arbeide bedre, lære mer og tenke skarpere.