Hvorfor fikk vi læreplaner? Hvilke funksjoner har de? Hvorfor og hvordan fikk vi lokalt læreplanarbeid? Hvilke erfaringer er gjort med lokalt læreplanarbeid nasjonalt og internasjonalt? Forfatteren ser dagens utviklingsarbeid i sammenheng med læreplanarbeidets historiske utvikling, slik at læreplanarbeidet trer fram som en spennende del av norsk skolevirkelighet.
