Denne boka handler om refleksjonens muligheter og rolle i samfunnet, og består av tre deler: Del 1 problematiserer sammenhengen mellom filosofi og pedagogikk. Del 2 reflekterer over hvordan pedagogikken kan møte utfordringene fra postmodernismen. Del 3 drøfter tolking og forståelse av tekster med bakgrunn i den hermeneutiske filosofi.
