Utsyn over norsk skole følger norsk utdanning gjennom 1000 år. Framstillinga settes inn i et historisk perspektiv som aktualiserer og nødvendiggjør skolehistorie som et viktig verktøy for å forstå dagens skole ved overgangen til et nytt hundreår. Forholdet mellom skole og samfunn blir tatt opp, og det blir vist hvilke ideer og maktstrukturer det er som har formet skolen gjennom århundrene. Boka viser utviklinga fra erfaringslæring innen familien rundt år 1000 til Hernesreformene 1000 år seinere. Utsyn over norsk skole er blitt gjennom forfatterens forelesninger i skolehistorie innenfor praktisk pedagogisk utdanning i mer enn 20 år.
